Serie READS de Métodos de Investigación
Formación metodológica para la nueva generación de investigadores
La Serie READS de Métodos de Investigación es una iniciativa editorial de READS – Scientific Initiation Journal in Business Administration orientada a la formación metodológica de estudiantes, investigadores en etapas iniciales de su trayectoria académica y profesionales interesados en desarrollar competencias relacionadas con la investigación científica. La propuesta de la serie surge de una situación recurrentemente observada en trabajos de iniciación científica, proyectos de fin de carrera e investigaciones académicas: muchos estudiantes presentan dificultades para comprender conceptos fundamentales de la metodología de investigación y para diferenciar adecuadamente métodos, técnicas, instrumentos y procedimientos de investigación.
Aunque existe una amplia literatura sobre metodología científica, gran parte de este conocimiento se encuentra disperso, excesivamente técnico o poco accesible para quienes se encuentran en las primeras etapas de formación investigadora. En este contexto, la Serie READS de Métodos de Investigación busca presentar la investigación científica de manera rigurosa, accesible y aplicada, acercando la teoría y la práctica mediante artículos didácticos y fundamentados en la literatura científica. La serie no pretende sustituir libros o manuales metodológicos. Su propósito es complementar la formación del investigador mediante contenidos objetivos, actualizados y orientados a las necesidades reales de quienes están aprendiendo a investigar.
Además de los fundamentos clásicos de la metodología científica, la Serie READS de Métodos de Investigación reconoce que la Inteligencia Artificial ha pasado a formar parte de la investigación científica contemporánea, influyendo en las diferentes etapas de la construcción del conocimiento, la ejecución de la investigación y la comunicación científica. Por ello, siempre que sea pertinente al tema abordado, los artículos de la colección podrán analizar cómo la Inteligencia Artificial puede apoyar la etapa de investigación tratada, destacando sus potencialidades, limitaciones, implicaciones éticas y buenas prácticas para su utilización. De este modo, la colección busca ofrecer una formación metodológica contemporánea, crítica y científicamente rigurosa.
Objetivos de la Serie
La Serie READS de Métodos de Investigación tiene como objetivos:
- fortalecer la formación metodológica de estudiantes e investigadores en formación;
- ampliar el acceso al conocimiento científico relacionado con la metodología de investigación;
- presentar conceptos, métodos, técnicas y herramientas de manera clara y aplicada;
- reducir las dificultades frecuentemente observadas en la elaboración de proyectos de investigación, artículos científicos y trabajos académicos;
- fomentar el desarrollo de competencias científicas y pensamiento crítico;
- contribuir a la calidad de la producción científica en Administración, Ciencias Sociales Aplicadas y áreas afines.
Estructura de la Serie
La colección está organizada en siete grandes fases que representan diferentes etapas de la formación científica y de la construcción del conocimiento.
Fase 1 — Fundamentos de la Investigación: Conceptos fundamentales, pensamiento científico y bases para la construcción del conocimiento.
Fase 2 — Estrategias Metodológicas: Principales enfoques y estrategias utilizadas en el desarrollo de investigaciones científicas.
Fase 3 — Técnicas de Recolección de Datos: Herramientas y procedimientos utilizados para la obtención de datos.
Fase 4 — Análisis de Datos: Métodos y técnicas para la interpretación y el análisis de información científica.
Fase 5 — Métodos Contemporáneos: Nuevos enfoques, tecnologías y tendencias aplicadas a la investigación científica.
Fase 6 — Redacción y Publicación Científica: Producción, comunicación y difusión del conocimiento científico.
Fase 7 — Formación Científica: Competencias académicas y desarrollo del investigador a lo largo de su trayectoria científica.
Convocatoria para Autores
READS invita a profesores, investigadores, profesionales y especialistas con experiencia en metodología de investigación, investigación aplicada y formación académica a contribuir con la Serie READS de Métodos de Investigación. Los artículos deben combinar rigor científico, claridad conceptual y lenguaje accesible, considerando siempre el público objetivo de la serie: estudiantes e investigadores en proceso de formación.
Los investigadores interesados en contribuir a la Serie READS de Métodos de Investigación deberán enviar una manifestación de interés al equipo editorial. La serie cuenta con una estructura temática previamente planificada y organizada en diferentes fases de la formación científica. Tras la evaluación de la pertinencia temática y de la disponibilidad de los contenidos en desarrollo, el equipo editorial proporcionará las orientaciones específicas, así como la plantilla y las directrices editoriales para la elaboración del manuscrito.
reads.metodos@prismjournals.com
Proceso de Evaluación
Los artículos sometidos a la Serie READS de Métodos de Investigación serán objeto de una evaluación editorial especializada, considerando su relevancia temática, rigor conceptual, calidad didáctica, claridad de redacción y contribución a la formación científica. Dependiendo de la naturaleza del tema y de la complejidad del contenido, los manuscritos podrán ser evaluados por miembros del Comité Editorial, especialistas invitados o revisores ad hoc con experiencia en la temática correspondiente. El proceso de evaluación busca garantizar la calidad científica, la consistencia conceptual y la adecuación pedagógica de los contenidos publicados, en consonancia con los objetivos de la colección.
